晋杯赛常规试卷共10道题,3倍即30道。题量很大，难度也一定不小，林朝夕很清楚。
从放下包开?始,她就全力?向楼上冲，两步并做一步,把其他人远远甩在身后。
——
教学?楼顶层,小高组考场。
林朝夕喘着粗气，跑到门口，教室有另一位女老师在讲台上玩手机。看着她什么东西都没带，老师投来讶异目光。
林朝夕扒着门喘着粗气，对照门口坐序表，找到贴有自己姓名的座位，进教室坐下。
单人桌靠窗,上面摆有草稿纸、一块铅笔和橡皮，但没试卷。
林朝夕立即举手：“老师我到了，可?以发?试卷了吗？”
女老师愣了愣,但很快反应过来，拿出小刀，开?始拆封试卷。
楼顶的风穿堂而过,带来大湖边的水汽和原野的青草气息。
上楼前，林朝夕听见后面章亮那伙人在后面嘀咕。
大致是说裴之?装逼,但不用管他,反正淘汰的是他。
也有好?心学?生劝裴之?，他们可?以一起把东西拿上去,实在用不上就放下面，丢了没事。
后面他们再说什么，林朝夕已经听不到了,她不知裴之?会怎样处理?这些问题，但这都不重要，因为裴之?大概无所谓这些。
女教师把试卷放在她桌上。
一、二、三……确实是三张。
风把试卷翻得哗哗作响。
林朝夕一张张翻看过去，这次试卷完全按晋杯题型来的，，所以问题还是时?间。
她抬头看钟。
现在是11:15分，裴之?说需要10分钟，也就是说她必须在35分钟内完成试卷。
平均到每份试卷是10分钟一张，再剩几分钟检查，并预留下楼时?间。
但现在有3倍题量，林朝夕决定，还要更快一些。
她提起笔，这时?，陆志浩和花卷也到了。
他们第二、三位冲进教室，小陆同学?还在焦虑，问：“裴之?真没事吗？”
“没事，30倍都能做完，变态！”花卷说着跑向自己座位，举手高喊，“老师发?卷。”
30倍可?能不行，3倍大概还真没问题。林朝夕默默想
裴之?小同学?固然自信，但更让林朝夕动容的是他的这份信任。裴之?把自己在夏令营的和晋杯赛未来交托给她手，这份信任很难能可?贵。
林朝夕转了圈铅笔，开?始凝神看题。
试题和她判断的大致一样，难易适中，但每份试卷都有压轴题。
她于是迅速过一遍试卷，大致确定各道题目难度，做上标记，放弃最难题，抓住其余简单题。
这是一种考试策略，放弃需要大量时?间才能做出的难题，把所有简单题的分数抢到手。
只要全班不是人人满分，不被淘汰应当没问题。
——
其他孩子陆续跑进教室，没人扛大件行李，所有人都轻装简从。
解然在最后进来。
女老师赶忙过去，小声?问他：“怎么回事？”
解然于是带她往窗边走，指了指楼下，附耳小声?说了几句。
他们看完楼下又来看她。
林朝夕能很明显感觉到两道视线移到她头顶，并看着她，小声?交谈。
冷静做题，这只是一场普通考试。
林朝夕提醒自己，对你?和对裴之?都一样，监考老师说什么都和你?无关。
她继续往下看去。
那是道竖式数字迷，一道加法竖式中出现了四个?汉字，问“我爱晋杯”代表数字是什么。
基础题型，为节约时?间，她直接在试卷上求解，并飞速写?上答案。
接下来是图形计算……
笔尖落在纸上，她正要写?字，桌子却?被猛地推了下。
铅笔在卷子上划出很长一道，林朝夕抬头，发?现推他桌子的人是章亮。
章亮在她前面位置坐下。
林朝夕甚至听见章亮嗤笑?一声?，像在笑?他们没由来的出头和不自量力?的选择。
林朝夕把课桌往后拉了拉，和章亮保持距离。