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第5章 小学生的一天(1 / 2)


x 踩着上课铃声何天走进了教室还有些吵闹的教室立刻变得安静了下来几个趁着老师还没到在后排嬉戏打闹的小男生也乖乖回到自己的座位。

何天脸上露出了满意的神情在自己的座位坐下从包里掏出本子和笔规整地放在桌面。

短短半年他的身体像是雨夜后的春笋节节拔高悄无声息地长到了一米六五原本弱不禁风的单薄身体也像是吹了气的气球膨胀了不少举手抬脚间展现着阳刚和力量。

这个年代里营养不良是一个普遍现象孩子们的发育自然谈不上多好所以论及身体素质何天在这个班里说第二没人敢争第一。

也正是因此他的座位就被安排在了最后一排。

他所在的这所小学无论从师资、生源还是其他方面来讲都只能算是三流小学。

老师们大多是当一天和尚撞一天钟没放太多心思在教学上对学生也没有多少要求抱着上课当任务心态者不少教学水平用一般来形容都是一种美化。

老师对孩子的影响是无形的在这样的一批老师手下学生的成绩就不用想了且一个赛一个调皮除了一些早熟的女生其他人的心思大多放在玩上。

何天第一次走进教室的感觉就是聒噪。

摸清楚班里情况后何天做的第一件事就是给班里这群熊孩子立规矩。

课后如何吵闹都无所谓但是上课的时候必须安静谁敢闹他就针对谁。

一手萝卜一手大棍成人的心智和武力让他很快就在这个班里树立起了自己的权威。

后来随着他学习成绩的“突飞猛进”赢得了更多任课老师对他的青睐就更没人敢招惹他了。

今天的第一节课是数学。

数学老师李老师是个秃顶老头怀中抱着三角尺和教案一只手里还拿着一个印着五角星图案的陶瓷杯姗姗来迟。

清了清嗓子他把教案摊在讲台上用夹杂着很重西北方言口音的普通话朗声道:“大家翻开”

何天把数学课本翻到老师指定的页数后就放在左手边摆摆样子就把一个笔记本放在眼前。

翻到昨天写到的地方酝酿了一下思绪何天才继续往下写。

笔记本很厚但是空白页已经很少如果有人翻开来看就会发现密密麻麻的都是字。

如果翻开的人是文学从业者那就不难发现这个笔记本里的东西稍显杂乱有小说。

有十七八行的小短诗(实际上是歌词)。

还有一些读起来有些奇怪的故事梗概。

熟知穿越的读者看到这里应该就能明白了何天在从事一份许多穿越者都会做的职业文抄公。

在稿费被废的十年之后1977年终于全国恢复了支付基本稿酬这时候的稿费相比建国初低了很多很多但是着作稿每千字稿酬是2至7元翻译稿为每千字1至5元。

纵向比较是很低但是横向对比相较于普通工人工资这个稿费不能算低了。

参考一下乔祖望此时的每月工资是二十三块五。

等到了在明年八月以“伤痕文学”为标志的新时期文学复苏文学界迎来了一片蓬勃生机之后


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