第二天一早左重坐在陆军大学高等教育班的教室里目光呆滞的看着教官以及黑板上军事情报学那五个大字不禁陷入了沉思。
我是谁。
我在哪。
我在干什么。
为何教官说的话每一个字他都认识可连在一起就不懂了偏偏旁边那几位老哥一边奋笔疾书一边点头难道自己真是个学渣？
“军事情报学的研究范围是敌方的军事思想、战略方针、作战意图、编制、装备、部署以及重要的军事人物、兵要地志等军事情报。”
就在他怀疑人生的时候年纪五十多岁的教官说起了学科学习目标接着突然扶了扶鼻梁上的金丝眼镜笑眯眯的提了一个问题。
“除此之外敌军的训练素质和作战特点也是我们需要关注的重点左重学员你是情报部门的由你来说一说这本科目的实际运用。。”
左重心里咯噔下一下这个糟老头子坏的很自己之前被陆大教育长张文白的秘书领过来对方的眼神就不对劲这下麻烦大了。
对于教官拿他开刀他是有点心理准备的高等教育班学员的资格审查以及考试录取十分严格一个军只能选送二名最多三名。
还有一种是光头亲准入学的特殊学员除“御批”的以外其它任何机关选送的人员都需要依手续办理还必须经班主任批准才行。
像自己这样半路插进来的关系户不光教官厌恶学员们意见也很大从他进来之后这些一副学霸模样的老兄们就显得很冷漠。
可躲是躲不了的左重缓缓起身说道：“报告教官学员所属部门的工作性质很特殊保密程度很高许多工作只向领袖一人负责。”
这番话一出在场的人脸色纷纷一变这小子可真够硬气的敢用这种话搪塞教官怪不得能半途入学原来是关系通到了天上。
教官倒是没有太大反应他们这些人保市军校的老人被发配来教书已是最差的境地, 那位委员长总不能斩尽杀绝, 赶人回家吧。
只是这个小子有点意思, 别人走个后门都是遮遮掩掩的他却光明正大的说了出来看来不是有真本事, 就是真棒槌有点意思。
再说台上的左重, 在扯完虎皮后观察了一下表情各异的众人, 心中异常平静, 有背景当然要露出来这又不是什么见不得人的事。
况且自己来陆大是为了混个文凭, 没兴趣玩扮猪吃老虎装低调那是自讨苦吃不如直接亮出底牌, 这能减少很多不必要的麻烦。
就像是现在这种情况, 不把这些军中精锐镇住, 等会不管他说什么, 肯定会有一些人为了反对而反对如此便失去了讨论的意义。
别忘了, 高等教务班的学员基本来自一线部队未来一定会参加对日作战若是能让他们静下心多学习一点情报常识, 于国有益。
于是他稍稍等了一会话锋一转：“不过有些事还是可以说一说的, 我就以日本驻金陵副领事宫本英明失踪事件中的日军动向举例。
在宫本失踪前几天日本近卫师团的一位大队长在报纸刊登了推迟婚礼的布告, 这种情况非常反常说明日军已经开始紧急动员。
同时, 日本在东北的关东军、津门所谓的中国驻屯军、沪上的特别陆战队、第三舰队也进行了部分动员当时敌我双方一触即发。”
听到这里教官和学员们回想起当时的情形脸色很不好看首都被别国的舰炮抵到了脑门上这对一个军人来说是莫大的耻辱。
左重也语气低沉道：“将这些零散的军事情报汇集起来我们可以倒推出日本人的战略意图, 那就是他们要跟民国打一场全面战争。
根据我的分析中日战争开始后关东军和中国驻屯军会以北平、津门为战场拖住我们在北方的军队真正的突破口一定是沪上。”
“你的依据？”
老教官严肃的问道, 虽然这里是课堂不是军事委员会的战略会议但兵者国之大事、不可不察说任何话都必须有充足的证据。
左重闻言点了点头：“学生这么说自然是有原因的不知道在座的诸位有谁是来自军需部门或海军部左某有几个问题想要求教。”
“我。”