青蜂侠小说
  1. 青蜂侠小说
  2. 耽美小说
  3. 鉴宝黄金指
  4. 第二千一百六十五章 奇怪的成绩(二)
设置

第二千一百六十五章 奇怪的成绩(二)(1 / 1)


其实方程真的可以理解他们的想法但是一个社会想要进步那么绝对不能停滞不前!教育、医学、交通这些都是必须改进的大问题!遇到强劲的对手首先想到的不是如何提升自己而是怎么才能打压对方哼这样的家族和企业不会走得长久的!所以许家人一定非常痛恨方程但是他们又忌惮方程的身份所以他们不能正面去攻击方程更不可能在明面上就与方程发生矛盾、产生分歧故而他们只能在私底下搞搞小动作试图用一种长远的、根深蒂固的影响来推翻方程!“这个倒是能够理解!”

钱玉阳点点头这种事情他们也不少见了!“不过你们说这个想要搞垮方程的人与许锦晨只见互相知道对方所做的事情吗?”

钱玉阳提出了自己的问题!“其实如果只有这两件事情的话那么我可能真的会认为他们之间是不知道对方所做的事情的!至少许锦晨是不知道他们家有人在对付我的!但是有了白夫人难产的事情我就不得不怀疑了!”

方程的思维一向缜密所有的事情他都能够找到它们之间的联系点然后将它们衔接到一起去!“白夫人难产的事情许锦晨一定参与了!他们许家在对付我的同时也在对付白家他们的野心太大想要白家!所以对付我其实也是他们想要吞并白家的一步重要的棋!现在整个局势其实都已经摆在我们的面前了!许家野心勃勃想要对付我、对付白家一切掌管实权的人他们想要的是白家!但是许锦晨私底下还在做拐卖儿童的买卖而这个拐卖儿童的买卖很有可能只是他给一些人提供幼儿灵力的这件事情的保护色那么我同样可以这样认为他提供幼儿灵力的那些幕后之人可不可能就是在他们争夺白家家产这件事情上的幕后黑手呢?”

方程想到的事情如此之多、如此之深是李兆文、余一恩和钱玉阳他们所没有想到的!这件事情牵连的人、牵连的事情太多、太杂乱从这么乱糟糟的一团线里找到那个线头真的是太难了!“还有许家想要对付我的人和想要抢我的那块界主腰牌的人又是不是同一伙人他们要腰牌又有什么用呢?

是想要在争夺白家家产的时候派上用场吗?”

方程清楚自己现在最大的敌手应该就是许家但是他搞不清楚、弄不明白许家一些迷惑人的举动有酒精是为了什么!“行了也不急他们一定还会有动作的!任何有欲望的人是都压制不住他们的欲望的他们想要那就一定还会动手我们就继续一边过我们的生活一边等着就好了看他们还能出什么幺蛾子!”

李兆文根本就不把许家当回事儿!像方程的性格在现代社会待的时间长了就比较融入那种社会氛围很难再改变他的固定思想!不能随便杀人判断别人有没有罪一定要有证据还维持着公平公正的意识!但是李兆文就不一样了!虽然他也是在现代社会长大的。

但是也可能是因为他本身就是神兽身体内就是带着与生俱来的兽性!如果换成他来决定这件事情那就是怀疑谁就直接开打给地方打到服气、不得不承认自己有问题!当然了这种情况也是有弊端的那就是比较容易屈打成招人家根本就没有犯过罪!所以李兆文向来都听方程的自己本身就很强大那么做事的事情就更加要小心谨慎否则真的会误伤的!在书房讨论完最近发生的一些事情几个人就散场了!到了餐厅发现大家刚好吃完晚饭给他们留了不少!于是四个人留在餐桌上一边吃饭一边商量着明天要到修灵学院去转转顺便看看学院里还有没有什么可疑的问题!方府今天其乐融融大家全都在家。

最近事情太多真的已经很少这么放松、开心了!方程看着大家的状态心中的担忧也消退了不少。

何必为没有发生的事情而烦恼呢?

船到桥头自然直就好像李兆文说的那样实在不行就动用武力反正想伤害他方家的人门儿都没有!第二天方程就带着余一恩和李兆文去了修灵学院钱玉阳去帮着马勺弄福利院的事情了!福利院这两天来了几位没有照顾的孤寡老人马勺打算在一层给几个老人腾出一间大屋子来这样老人家们不用来回的上下楼方便很多!马勺一个人忙不过来文良又要顾家里的事情所以钱玉阳自告奋勇去帮忙了!一大早修灵学院的操场上就已经站满了学生他们都在自发的锻炼身体!老师跟他们说过强健的身体是修灵的根本所以学生们几乎早晚都会在操场上自发的锻炼身体!跟着方程他们一起去上学的小四儿、小飞和小彬也都看到了自己熟识的同学跟方程他们几个大人打了招呼便去到各自的小集体中也开始努力地锻炼起身体来。

远远地方程看到了巫翔带着一众老师也在操场上锻炼跟孩子们打成一片的样子还不错!地方显然也看到了方程立刻笑着迎了上来!“方程今天怎么有时间过来了?

我还以为你都忘了自己还有个修灵学院了!”

巫翔中气十足的开着玩笑他自然知道方程每天都忙得脚打后脑勺!“有您在我还担心什么!”

方程笑着朝巫翔点头打了个招呼!看到跟在巫翔身后的巫云也点头致意算是打了招呼了!“你这话可有点推卸责任的意思了啊你的学院你的学生你不上心谁上心啊!”

巫翔又逗趣道!“唉我这不是来关心了吗?

我听说最近阶段考试了所以想来看看成绩合计着心中得有个大概的标准看看孩子们哪方面弱好在下一次阶段考的时候一起对比一下。”

方程急忙证明自己也在关心学院的教学!


设置
字体格式: 字体颜色: 字体大小: 背景颜色:

回到顶部