第一千九百四十章 最终解释（二）
接下来大概都不到半盏茶的功夫就已经开始有人陆陆续续的向门外走了！
的确没有那个天赋修灵偏偏要往这个上面使劲儿干什么呢？毕竟走到顶端的人实在是太少了若不是有什么执念非要让孩子修灵的家庭一般真的就会直接离开了！
当然有人离开就有人想要留下！于是有一些人来到了方程的面前向方程提出了一些自己的疑问！
“方老师我是想让我们家的孩子以后可以一边学习修灵一边再学习照顾自己家里的生意这样可以吗？”
有父母这样问道很明显他也想让自己家的孩子继续学习修灵又想让自己家的孩子学习照顾生意那么将来即使孩子修灵上面没有什么造诣自家的生意他也会打理了不至于变成个废物什么也不会！
“我就知道会有人问我这样的问题！”
方程听了这个问题不由得笑了笑！
“说实话我的建议是最好不要！”
“为什么呢？”
一听方程说不建议那位家长的脸上现出了一丝丝疑惑！
“首先呢我们的孩子是三号教室的孩子大家也比较明白三号教室也就是修灵天赋比较低微的孩子群体！他们若想要修灵那么他们要受到的苦累一定是比那些天赋相对比较高的孩子们更多的！我们修灵学院是全日制教学所谓的全日制教学就是白天基本上都在学校里面接受教育！那么孩子们白天在学校里面说实话真的已经很累了那么他们回去还要学习家族生意的管理吗？而且随着年龄变大他们修灵的难度一定也会增强而像他们这样相对进度比较慢的可能会要求孩子在夜里睡觉的同时还要进行修灵说实话你们若是再让他们学习打理家族生意他们可能真的会吃不消的！”
方程说的都是大实话。笨鸟先飞本就是笨鸟若还不付出更多的努力怎么可能会有成效！
“可若是学校的修灵任务你们完不成拿出时间去学习家族生意那孩子在修灵这方面真的是一定不会出什么成绩的而且打理生意的事情可能也不会学的太好！那与其这样不如就直接去好好学习怎么打理家族生意了呢！”
方程将利弊说得明明白白、清清楚楚。
“哦是这样啊”
刚刚问问题的孩子父亲点了点头他觉得方程说的确实有道理！一心不可二用本就不是个聪明的孩子再一心二用那真的就是这也不成、那也不就了！
“好的我明白了方老师谢谢方老师的解答！”
孩子父亲笑着感谢方程然后拉着自己的孩子转头就离开了三号教室回家去了！
那刚刚方程回答的这个父亲的问题其实也是很大一部分父母心里想要问的听了方程的解答也相当于给自己心里的问题解答了于是他们思考了一会儿也下定决心离开了修灵学院！
一番操作之后这三号教室的屋子里大概也就剩下不到十个孩子了！