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第三百二十九节 面对面:王博士的足球思考 六(2 / 2)


“为什么?”

“我先说这届亚洲杯为什么会有好成绩。首先,我们足协支持的力度很大,比如花了很大力气获得了主办权,这个获得了地利,我们比赛和训练都在工体,很熟悉,很方便,不用舟车劳顿,不用适应场地,不用担心饮食住宿等等;其次,白广海上个赛季刚拿了德甲银靴,我拿了欧冠银靴,郝海东、李明宝刀不老,孙继海、邵佳一都状态上佳。或者说,这支国家队的主力队员,都正好是状态和身体非常好的阶段,难得的大家都这么整齐,所以这个可以算是天时;最后呢,我们国家队教练组营造的氛围很好。我们比赛进场时队员都是手拉手进场的,你可能注意到了?这个其实就侧面表明了我们队内的气氛非常好。或者说,教练组在工作安排、队内管理等等细微之处,一点一滴的打造出了这种欣欣向荣,齐心协力的局面,这个叫人和。你看,我们天时地利人和都占了,出好成绩不奇怪。”

“但是呢,下一届主办肯定不是我们了,这个地利就失去了。下一次我们队员的身体状态是不是还能这么好,也说不准,这个天时最多只能剩一半。而下一次还是不是阿里汉教练组,这个谁也说不好。队内的气氛还会不会这么祥和,没人敢保证对不对?我们都是成年人,都在各个集体中生活,都知道,这个其实不容易。那么,这一次我们拿了冠军,下一次就要面对失去这些优势的环境,我们的成绩会怎样?”

“那也不至于亚洲前八吧?”

“我把格局放大一点和你说。”王艾琢磨了一会才开口道:“我们中国社会有句俗话叫‘知识改变命运’。折射的是呢,这几十年我们国家生产力大发展的过程中,社会就业需要更多的高知识劳动者这个趋势,而且这个趋势不会短期内改变。未来我国的劳动密集型产业会逐步转移到东南亚和非洲去,国内的主力经济类型将转变为科技附加值为主,就是现在欧美那种情况。所以说,社会对知识性人才的需求是长期的。这就客观上造成了我们的家庭、学校对儿童智力教育的重视。相应的,对体育教育的轻视。您是资深主持人,对这个一定有所了解。各行各业都在知识化,就连我们体育界,也在强调知识化,没有知识真的不行。比如运动康复这一块,两年前世界杯,于根伟的伤病国内就没人治得了。许多运动员早早退役和伤病没有得到及时的康复、科学的治疗有直接关系。您想,在这么一种社会格局下,体校体制能不瓦解吗?运动员退役后去学校当体育老师,可你没文化、没知识,你当体育老师未来都不够格。或者说,从家庭教育投资角度来说,同样的钱,家长是愿意让孩子去读书,做一个社会需求旺盛的知识性青年,还是去上体校,去做一个社会需求狭窄的运动员?”

王志点着头。

“或者我更直白的说,如果我说冒泡了,麻烦你后期剪辑剪掉,但我不想藏着掖着。我们这个社会,现在已经进入到了一个‘鄙视体力劳动’的大环境下,且是一个长期现象。我出自东北,我对就业这个问题有很直接的认识。只能胜任流水线的一个环节的工人,就业渠道最狭窄,也缺乏上升通道。反之,有知识的青年,哪怕一时的收入不高,但发展前景却非常广阔,能适应多个岗位。今天的中国日新月异,什么样的人能站立在潮头?尤其是互联网这种高知识、高科技产业发展蓬勃的当下?唯有高知识人才。这样的话,家长们会支持孩子踢球吗?虽然我赚的很多,算是立了个榜样,然而,全国有几个我呢?年入百万的职业球员,有多少呢?还不到一百个,这个成功率太低了。家庭的教育投资,很少有人会这么孤注一掷。家长还不就是希望孩子平平安安的吗?您对您的孩子是不是也这样?”

王志点头:“那么,王博士您的意思是,踢球的小孩越来越少,从足球的青少年运动角度来说,这个基础在削弱?”

“对。”王艾肯定的点头:“但这个不是谁的责任,不是哪个部门的责任,是中国社会发展到了今天这个阶段,是一个整体的大环境,也是一个必然。运动员的淘汰率很高,十个被体校教练相中的足球儿童,最终只能有一个变成足球少年;十个少年能出一个市队的,十个市队的能出一个省队或者职业队的。十个职业队的能有一个踢中超的。二十个踢中超的能有一个去国外踢球的,或者说进入国家队的。这是多少呢?二十万之一。而且这还是在同龄的上百个孩子出一个被体校教练挑中的情况下。那是多少呢?两千万分之一。” </p>


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