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第三千九百一十一章,电器问题(2 / 2)


“不行啊。”林铮回答道“科技文明在这里的基础几乎等于零将东西搬过来用倒是简单了但是没有人懂得怎么制造的话根本就没办法在这个世界传播开来所以啊这里必须得用配套的魔导技术来开发出各种用电器这样才能促进电力文明在这个世界健康地发展下去。”

这时伊萨那有些苦恼地说道:“我以前倒是有设计过几样可以用雷电驱动的魔导具但是那些东西并不适合用来批量生产啊!”

“还有一个问题。”林铮提出道“用电器对雷电的强度需求也需要统一一下我们姑且将这种强度称之为电压吧电网中的电压基本会维持在一个稳定的区间内要是用电器需求的电压不能符合这个区间可是很容易将用电器给烧毁的。”

“又是一个新的知识点啊!”伊萨那感慨道完了却并没有颓丧下去反而是精神振

奋了起来“不过没关系我们魔导科有着最精锐的魔导技术人才学院里面还有大量天资卓越的精英正在成长中联合上我们所有的力量战胜这个难题绝对花不了太多的时间。”

虽然伊萨那说得自信满满的不过林铮对他的这份自信还是持保留态度!人类社会的用电器可是经历了不知道多少次多少年的实验才一点点地发明出来你这三两天的就要将各种用电器给发明出来……不要太小看了人类的集体智慧啊!

“那么事不宜迟我们这就开始行动吧!”伊萨那充满着热情地说道而后便打开一块怀表看了看时间“很好今天的魔导技术专业课才刚开始正好过去动员一下学院里面的学生们。”

林铮听着便有些哭笑不得这雷厉风行的工作态度真不是林铮这种懒散的性子能适应得来的啊!

“走吧一平!”伊萨那拉上林铮便大步流星地朝海神学院的教室方向走了过去边走还边说道:“希望今天没有太多学生旷课吧!”

“旷课?!”

听到林铮疑惑的口气伊萨那便笑道:“魔导技术专业课虽然报读的人不少但是你也知道的魔导技术果然还是需要大量的实验才能开发出来实用的技术所以很多学生平时都埋头实验着结果魔导技术专业课也就成了海神学院旷课率最高的一门专业课。”

林铮听完便是一脸的无语这些学生是不是本末倒置了啊?课堂是让你们去学习专业知识的地方连专业的知识都没有掌握好就自己埋头进去实验的——难道说一个两个的全是天才这都已经吃透了课堂上要讲的专业知识了?

在伊萨那的带领下一行人很快便来到了一条林荫道中举目向前眺望过去可以看到尽头处便是一座规模宏伟白色建筑那里便是海神学院的一座综合教学大楼听伊萨那说像这样的教学大楼在海神学院满共有七座最高接受十万学生完全不在话下!话是这么说但海神学院每年都保持着三万左右的学生人数说是走精英路线而在伊萨那看来只是在浪费宝贵的教育资源而已。

听着伊萨那的吐槽林铮便忍不住笑了出来身为海神教的中心人物之一伊萨那的个人想法却是意外接地气啊!

“神棍哥哥——!”

熟悉的呼唤声忽然在耳畔响起循声望去便见小萌那丫头正在林荫道左侧的树林中冲他兴奋地挥着小手也不知道究竟在那里干嘛的。

伊萨那朝小萌那边望了一眼后这就对林铮笑道:“去吧!动员的事儿交给我一个人就足够了。”

“那丫头也不会有什么正经事儿。”

听着林铮没好气的话伊萨那便笑着拍了拍他的肩膀“你总不想看到她露出失望的表情吧?”

好吧!林铮必须承认他实在看不得那些丫头失望的表情。看着林铮露出无奈之色伊萨那笑着推了林铮一下后便独自朝教学大楼那边走了过去。


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