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第六章 林依尘(1 / 2)


x市的水,变得再浑,和普通人关系都不大。

该生活生活,该学习学习。

最近千流明也越来越努力了,他的技能“斩源”还有两周的冷却时间,而且现在他的经济不再那么拮据,让他有更多时间把心思放到学习上。

他现在连晚自习也会跟着上了。

卫姊苏还是会时不时的飞一张纸条到他桌子上,他一般会在下课的时候回复。

他也和卫姊苏解释了为什么没法在上课的时候回复她,明白过来的卫姊苏不出意外的害羞了一上午。

总之,对千流明来说,之前洪胜棘搅乱的生活节奏,已经恢复平稳。

然而,他不知道,所有的事情都会有连锁反应,它们或大或小,或近或远。

在卫姊苏报警第二天,骚扰她的男生就被开除了。

再之后过了两天,为了挽救洪胜棘事件而受损的学校名誉,新上任的校长和各级主任召开大会,开始大力推行各种提高学习效率和成绩的新方法,并且要以下个月月考的成绩为标准进行排名,排名靠后的班主任和老师要受到惩罚等。

可以说,学校换领导,校风变严格是洪胜棘事件后续影响最明显的一点。

以前的四中被称为贵族学校,倒不是它的学费有多高,而是里面的学生不少都是成绩不理想但家里有钱,考不上一中和实验高中等省重点但又不想上普通高中,所以就花钱上市重点,也就是四中这样的。

当然,四中里也有很多和千流明一样的普通学生,以及林依尘这样只是中考失误的真学霸。

高二(3)班的班主任,也在班里施行了各种政策,让不少学生都叫苦不迭,觉得压力倍增。

对于这些千流明都不觉得有什么,他愿意去学习。

但是有一点他有些抵触。

那就是学霸带学渣政策。

按照往常的经验,像千流明这种隐身的学生,四中的老师都是选择性忽视,但现在不能忽视了。

所以班主任大手一挥,直接把千流明划到了林依尘的组里。

高二(3)班是理科班,在年级里能排得上名号的学霸有三个。

林依尘,“学习LV.8”,有希望学到化学专精技能,性格很直爽,运动天赋比较差,人很积极。

钱庚,“学习LV.8”,语言和文字天赋很强,不仅英语成绩顶尖,还写得一手好文章,不过物理和化学成绩一直只能勉强及格,班主任好几次劝他去学文科他都不听,性格开朗,喜欢摄影,运动就正常人水平。

吴士,“学习LV.7”,整体来说要比林依尘和钱庚学习能力差一点,但足够刻苦和努力,属于努力型选手,而且他情商比较高,所以大家都比较认可他,他的运动天赋很厉害,有运动相关的技能,可是他自己只把运动当兴趣,更多的心思还是在学习上,班主任也劝他专注于体育会更好一点,但也没用。

所以三班的班主任也很心累,这三个学习好的,有俩都有自己的特长但就是不愿意往特长去发展,非要硬怼理科,可能这也是林依尘最受班主任关注的原因。

总之班上五十多人,后三十名被分成三组,千流明就在林依尘那一组。

根据班主任的要求,以后的晚自习,除非有考试或者老师上课,否则这三组同学都需要到隔壁楼理科实验室的空教室里学习,学习内容就是每个人每次考试试卷上的错题。

这样学霸也可以加深自己的理解,后三十名的差生也能学会知识。

而剩下二十多人,则由班主任自己来负责教,这二十人不像后三十那么差,但也没有那三个学习好的那么突出,所以班主任觉得这些人潜力很深,学生把握不住,得他自己来把握。

卫姊苏就是这二十人里的。

说回千流明,此时他被林依尘带着和其它九位同学坐在实验楼的空教室里。

课桌被面对面拼了起来,大家可以互相看到对方。

千流明被林依尘单独带在她左手边,跟司令副官一样。

会出现这个情况是因为,林依尘在拿到班主任给自己的名单后,唯独不知道名单上的“千流明”是谁,在班里问了好几个人才“抓”到他,看他不像有朋友的样子所以就干脆让他做自己身边,免得像是被排挤了一样。

她不知道,千流明巴不得自己被排挤,被孤立,甚至被遗忘,至于理由……

“各位同学,从今天起我们就是一个组的同学了,我想先记录一下各位的技能等级,这样咱们接下来学习也能根据每个人的不同来调整速度。”

你看,这就是他想被孤立的理由。

“学习LV***”这是一个大类技能,它可以展开的,里面会有各种你学过的科目的等级,这个和专精不一样,当你某一学科或者方向成为“专精”技能后,它就会从“学习”技能里独立出去。

林依尘想记录的就是“学习”大类里面的细分,她说的没错,做法也很正常,因为这样确实更有针对性,学习效率确实会变的更高。

其它九位同学也很干脆的展开了自己的技能,互相之间还聊着闲天。

“呦,几天不见,你的技能等级这么垃了!”

“去你的,你看我的跳跃技能,下次打篮球看我不盖死你!”

“你被你妈逼着去学二胡了?”

“你别提这事,那老师居然还说我有天赋,妈的我只学了一天就二胡二级了我想学钢琴啊!”

而林依尘认真的记录着。

唯有千流明,他不知道该怎么办。

他的技能,要是展示出来,恐怕就没法在这个学校呆了。

他一闭眼,脑海里就全都是

“你修仙搁哪学的?能飞不?”

“你会炼金术?能点石成金吗?”

“你还会神界催眠曲?神界的歌是啥样的唱着听听?”

“你是不是去过霍格沃兹?我就知道那地方是存在的!”

……

类似于这样的被人围着研究的场面。

林依尘很快就把大家的技能记录了下来,然后转头看向僵在座位上但依旧面无表情的千流明,道:“千……千流明同学,你的技能呢?”

她今天刚认识千流明,所以名字还有些叫不上来。

千流明道:“学习LV6”

“语文、英语都是五级”

“数学四级”

“物理五级”

“生物六级”

“化学四级”

在这个社会,大家更喜欢把技能亮出来,一来是这样省得自己再说了,二是这样能保证信息真实。

而且技能可以单独展示,也算保全了隐私。

但千流明不行,他学习技能里还包含着其它能力,比如修仙侧的“法诀学”,忍术侧的“手印学”以及魔法侧的“魔咒学”。

这些奇怪的技能和他正常的技能混杂在一起,让他根本没法单独展示。

林依尘道:“没事的,千流明,我们都是同学,而且老师让我们成组的目的就是为了提高我们的等级,你不要害怕我们会因为技能低而笑你。”

林依尘是个好学生啊,思想很正派。

“我知道你们不会因为我技能等级低而笑我,因为有更好笑的其它技能让你们笑。”

他心里这么想着。

“没有,我只是为了节省大家的时间。”千流明开口解释道。

因为在坐的没人和千流明熟悉,所以倒是没人接话茬。


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