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147 小赵激动(履行收藏满7+)(1 / 2)


两人一教一学,都在认真上课,小孩之前跟便宜叔在对面黑市,不知道什么时候回来的,知道他娘在读书,小孩也不敢打扰他娘,就搬了个小板凳坐在他娘身后不远,学着他娘的样子,认认真真的看老师讲课。

反正小孩那样子挺像那么回事儿的,有没有学会就不知道了。

赵老师讲一会儿,会停下来考她语法组句,也会让她读一段之前教过的英文句子段落之类的。

然后赵老师就发现这个学生学习能力挺强,讲课的进度就加快了些,也不用担心怕对方学不会就慢点教了。

南竹也感觉到了老师教课的方式变了,问问题少了,简单的地方也只是匆匆过一遍就跳过,再翻下一页继续讲。

两个小时,就将一本书的内容讲完了。

不过这只是初中用的教材课本,倒是没有多少内容,不然要是让人知道他两个小时就给一个学生讲完了一本书,别人还不以为他只是敷衍了事?

赵老师觉得,他真不是敷衍,这书翻到最后一页的时候,自己也怔住了。

上课的时候没感觉讲的快,结果已经将书讲完了,赵老师甚至觉得自己还有些意犹未尽!看南竹的眼神都泛着光!

这么厉害的学生!是他的学生!!!

赵老师觉得,就这个话题,他能写信跟自己的大学同学吹好久!不!不是吹!是事实!

赵老师内心挺激动的!

不过,为人师表,要注意一言一行,不能崩人设。

赵老师以拳抵唇,轻咳一声,压下自己的激动,让南竹将刚刚他教的内容诵读一遍。


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