“当然是真的，我什么?时候骗过?人？”侯建军的回答很肯定。
“可?以教给?我吗？我想学。”
“当然没问?题，你这么?说的话，我就当你是同意?了刚才那个好像帮助的提议了。”
“同意?，同意?，完全同意?。”现在只要是有人能够帮助她解决了政治这头拦路虎，别说是帮忙补习英语，就算是让她补习全科她都同意?。
“走，我过?去看看你们的听力答卷。”
窦老师薪给?他们的那一卷听力磁带，已经在教研室里循环播放一个多小?时了，孙骈就算在将精力都放在自己的政治卷子上，也能听明白里面都说了啥。
看了看侯建军他们几个人写的听力题的答案，准确率可?比她的政治卷子高多了，毕竟这些家?伙都是尖子班的，基础肯定都不错，又?反复听了那么?多遍，能答出来不奇怪。
“你们这答的都还不错，还有哪里不满意?？”孙骈问?。
“你看着不错那是因为我们把磁带反复听了四、五遍这才会有现在的答案，但是高考的时候听力题只会播放两边，所以我们需要更快更准确的掌握单词发音，还有语法语句的连贯应用。”
孙骈略一思索就明白了侯建军话中的意?思，说来说去还是哑巴英语的锅，这帮家?伙在单词拼写和卷面笔答上都不错，但是一拼起发音就完蛋了。
这其?实也是大家?学习英语多年的一个弊病，你翻开现在学生们的英文书，字母单词的后面一准都有学生们自己发明的汉语标音。
什么?爷斯，猫斯，鼓捣猫妮，鼓捣衣物妮，让看到的人忍不住捧腹大笑。
但是笑归笑，又?能有什么?办法，有的学校连教英文的老师发音都是不标准的。
生搬硬套死记硬背说的就是现在学生们学的英语，他们说的英文，英国人都听不懂。
对别人来说这也许是个挠头的问?题，但孙骈有办法，她把标准英式英语的音标拿了出来。
虽然不明白为什么?学校里的老师教英语的时候都不教英标，但这么?多年大家?都是这么?学下?来的，也都习惯了，不过?孙骈觉得学会了音标，对单词的拼写、发音和听力还是很有帮助的。
英式的英标一共是四十八个，一天?肯定是教不完的，反正老师们也不知道?要给?他们单独指导多久，那就慢慢来，保证大家?都能学会。
孙骈教音标的时候，不仅侯建军他们在认真的听仔细的学，就连教研室内的其?它同学，也放下?了手中原本?的卷子，搬着凳子坐过?来，一边听一边做笔记。
孙骈见状不由得放慢了速度，小?心仔细的说着每一句话斟酌着每一个发音，就怕有什么?不对的地方，将来误人子弟。
今天?她只教头几个音标，等大家?都学会之后就让他们先散了，继续学他们刚才学的去，免得等老师们回来的时候发现他们卷子没写多少。
不过?大家?通过?这一次集体学习，却好像发现了一个新的学习方法，很快各自都有擅长和不擅长科目的同学们就在教研室内相互结成?了学习对子。
李建华拿着语文卷子找到付晓燕问?道?：“付同学，我语文的阅读理解不是很好，你能不能帮帮忙？我可?以帮你补习地理，数学我学的也不错。”
正在为那拖后腿的地理头疼的付晓燕闻言欣然接受，两位同学凑在一起快快乐乐的学习去了。
“王同学，能不能和你一起复习历史？我地理也不错。”
“当然没问?题。”
“孙同学，谢谢你教我们音标。我政治没有班长好，但是数学还不错，你要是有需要就直接开口问?。”和侯建军一起被拉过?来补习英语听力的一位四班尖子生说道?。
“谢谢你，要是有需要我肯定不会客气的。”孙骈笑眯眯的回道?。
教研组办公室内找到小?伙伴的同学们兴致勃勃，门外围观了同学们自动自发提高自己的任课老师们老怀安慰。
老程看着办公室内认真讨论?的学生们，十分欣慰的说道?：“孩子们还是很有上进心的，这么?快就找到适合他们自己的方法，可?见咱们的这个法子还是很管用的，不枉费当初我把它想出来。”
隔壁王老师闻言鄙视的看着老程，心说什么?叫你把它想出来，这明明是大家?集思广益的结果。
看着老程那可?劲往自己脸上贴金的样子，王老师就不得不佩服人家?脸皮的厚度，同时在心中思考，难不成?他之所以当不上尖子班的班主任，不只是因为教学水平问?题，还因为自己没有他脸皮厚？
可?是厚脸皮这种事情真的需要天?赋，他自问?在这件事情的天?赋上，他是远不及老程的。
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谢谢大家的支持，么么哒~~~
隔壁王老师：论脸皮的厚度，我是不及老程的。