x 熵减？
闻人升微微一愣随后明白对方的意思。
任何一个封闭的系统如果没有外来的能量进入其中能利用的能量会越来越少最后走向彻底的混乱。
对这些灾异来说人类就是他们用来降低熵增的道具。
所以说它们不仅仅不会灭绝人类还会有意无意地放纵人类在宇宙繁衍。
而它们限制科技的目的除去降低对自身的威胁外也是防止人类自身的毁灭。
而在这时大黑锅发现闻人升似乎在想怎么吃自己赶紧开口转移他的注意力：“好吧刚才只是我们上课内容的一小部分我们还有更多的课程比如如何在混乱与疯狂中维持理性。”
“这个我很有兴趣。”闻人升笑了笑。
大黑锅耐心地讲述起来：“那好我这就讲一讲。我们源灵也就是你们口中的灾异于源界中随缘诞生一开始没有任何灵智后来偶尔得到一些灵魂碎片啊、意识波动啊、精神残留之类乱七八糟的东西逐渐产生灵智。”
“因为我们来自物质界意识的残留所以灵智往往不稳固很容易变异。”
“想要维持理性就要汲取知识建立正确的世界观人生观价值观。”
闻人升听得一愣一愣的。
“什么才是你们正确的三观？”
“维持理性拒绝疯狂。”
“热爱生命健康生活。”
“听起来很正确为什么你们来到地球后却制造出那么多灾祸？”闻人升问道。
“你们一直在地球上为什么也制造出那么多生态灭绝灾难？”大黑锅反问道。
闻人升摇摇头立场不同种群不同这种辩论是没有意义的。
“好吧你可以归类于物种入侵带来的灾难。但是为什么你们的同类你们的老师对你们想杀就杀想打就打？”闻人升换了一个弱点进攻。
他话音未落旁听的大木桩子老师赶忙分辩道：“不只是很少一部分老师那样做不代表所有。像我对学生们就很有爱心惟恐他们陷入疯狂所以每天布置的作业都很简单就怕他们做不出来。”
“是的大木桩子老师很有爱心。那些笨蛋学生他一旦发现对方不会做某些题目就会将它们吃进肚子这样以后它们就再不用担心做不会题目了老师的爱心真是让我们感动。”大黑锅在一旁敲着边鼓。
“是啊是啊。”众学生鼓噪道。
“好啊你们竟然敢在客人面前败坏老师名声下一次我会布置相当于人类奥数级别的题目。”大木桩子生气起来。
“老师我们错了。”学生们立刻见风使舵。
看着各种各样的固态怪物在那里作妖闻人升只觉得有一股滑稽感。
然而若是换了任何一个普通人乃至普通一点的超凡者此时只会感到无限惊悚。
因为这些灾异所说的话都是完全挑战人类常识的只有疯子才会说的话。谷