安馨让童悦带回来的六张图纸中，有三张是总图，有大中小三种飞艇。三张是分解图，三张分解图上，最上面分别标注有：气球，驱动和艇身构造字样。
安馨让童悦带回来的这些图纸，比给天胜境的更详尽些，她对其中最重要的驱动手法也提出了建议。
飞艇想要飞得远，载重多，依靠炼符堂炼制符纸来驱动，显然不是办法。
罗润清显然很明白这个！
他有过炼制‘直升机’的经验，一眼扫过三个大小不同的飞艇总图，对飞艇的整体外形有了印象，对炼制飞艇的气球和船舱心中也多少有了数。
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他果断丢开总图，抢先在驱动字样的图纸面前站定，仔细查看。他最关心的就是驱动阵法，这么大的飞艇，想要载那么多的人和物，可不是‘直升机’单单用疾风符就行。
罗润清细看安馨在图纸旁的小字标注：提议用极品灵石驱动阵法，支撑烈火符燃烧烈焰，向上面的气球不停地喷射出热空气，利用热空气上升的原理，升起气球，带动下面的飞艇飞升起来。
至于要如何具体用阵法实现这个目标，安馨自己阵法造诣不够，没有班门弄斧，只简明扼要地提出了对最后结果的要求。
罗润清一时间看入了迷去。
他一点都没有怀疑，安馨所说的热空气上升，是不是真的能让气球和飞艇飞起来？安馨既然说能，那就当然是能了。
先前他们炼制‘直升机’的时候，他们几个堂主还多少还怀疑过‘竹蜻蜓’，是不是真的能够变成‘直升机’。他们成功过那一次之后，他对安馨刮目相看，再无犹豫。
安馨既然敢跟天胜境叫板，提出那样的三个条件，定然是早已思量再三，成竹在胸。再说了，若真是心存疑虑，担心这飞艇行不行？先炼制一个小的，试试看不就是了。
高天更关心飞艇能够载多少人和物。门中有了‘直升机’，往来几个人已经不是问题。飞艇最多能载多少人，能飞多远，能不能炼制出来，才是他想要知晓的重点。
他见罗润清关心驱动图纸，便放过了三张分解图，径直站到了最大的飞艇总图的面前，从上而下仔细端详。
最上面是一个硕大的椭圆形气球，上面标注着尺寸和材料要求，以及气球的大小和下面艇身载重的比例。
气球之下，是巨大的半封闭的船舱。
安馨把驱动装置和载人载物艇身结合在一起，把船舱内部分成了三层，三层之间用楼梯连接在了一起。
最顶上一层是裸露在艇身外的一个椭圆形的托盘，托盘中有一圈圈的圆形孔洞。这些孔洞可以调节大小，是用来燃烧烈火符，向上面的气球喷出热气，让飞艇飞起来的装置。
在托盘的下面船舱中，是巨大的驱动阵法。四周的舱体用琉璃炼制，视野无阻，便于操控阵法，控制火焰和孔洞大小的弟子控制飞行速度和方向。
在这一层的空间中，安馨还在驱动阵法的周围，设置了休息用膳的地方，方便维护阵法弟子们轮班值守休息。
飞艇的第二层是载人舱。
这一层有一排排的舷窗和座椅，每个窗口旁都备有缆索，供紧急情况下从飞艇上逃生用。乘坐飞艇的人，大多身怀武功，体力和应变能力都比常人要好，之所以还是设计有座椅，是专门供长途所用。（未完待续）