从徐琢玉回归校园的那一天起，高二4班很默契地形成了一道无形的墙。
墙的一边是徐琢玉和简梨，墙的另一边是班级里除他俩之外的所有人。
简梨乐得不和这群小崽子打交道，自然对其他人的刻意远离和窃窃私语熟视无睹。徐琢玉则是一贯的漠然态度，甚至对“同阵营”的简梨也没有刻意热情，依旧独来独往，每天放学都很匆忙地离开学校，清晨再带着疲惫的面色来学校上课。
简梨猜他晚上应该在某个地点兼职打工。
资料上说，徐琢玉的母亲蒋玲被关进精神病院之后，他名义上的监护人变成了舅舅蒋中。但看样子，蒋中对这个便宜外甥并不关照，从物质到精神，一概不管。
简梨手指无意识地点着空荡荡的桌面，第一次感到头疼——她不知道该怎么“救赎”徐琢玉。
初次见面的那天，他吃了她买的盒饭，让她心里有点小得意，觉得明部的任务也不过如此。但那天中午过后，徐琢玉又变成了抱紧肚皮的刺猬，拒绝她的一切好意，连她故意拿走他的水瓶、把里面的水倒进自己的杯子里也装作视而不见的样子。
好像一切又归了零，她和徐琢玉之间也产生了一道窄窄的、薄如蝉翼的无形之墙。
简梨烦躁地叹了一口气，真希望现在可以回暗部接几个任务欺负人解解气。
上课铃把简梨的希冀化成泡影，回暗部暂时是没门了，现在只能先做手头的任务。
轻快的铃声持续不断地响了一分钟，简梨从书包里拿出课本，然后才后知后觉地发现——她每天精准踩铃进教室的同桌今天迟到了。
今天第一节是班主任梁琼的语文课。梁琼是一个烫着美丽梨花卷、面容精致、年龄三十岁左右的女人，据说是名校毕业的，因为丈夫工作调任到平城的原因不情不愿地来了四中当老师，脸上总是带着自以为是精英的傲气，说话时声音尖利、尾音上挑，一副谁都看不上的样子。
按照进度，这节课要讲诗仙李白的《蜀道难》。
梁琼擎着嗓子“噫吁嚱”三个字刚念出来，教室门就被推开了。徐琢玉站在门口，脸上挂着彩，嘴角破皮的地方还在流血，一贯整洁的校服白衬衫上有杂乱的鞋印。
班级里登时鸦雀无声，大家脸上都是一副看好戏的表情。
梁琼嫌恶地看了一眼门口乌糟糟的少年，脸上有被打断兴致的恼怒。
“学校能让你安安稳稳地坐在教室的凳子上已经很对得起你了，你现在又搞什么鬼？来来来，你站在前面给大家讲讲你的英勇事迹，你是怎么搞成这副妈都不认识的鬼样子的？”女人把手里的课本往讲台上一甩，伸手拽着少年的头发把他搡到讲台上。
身形单薄的少年被拽了个趔趄，伸出手虚虚扶住黑板，半垂着头，脸上无悲无喜。
校方为了拿到政府的补助把徐琢玉领回来做“面子工程”，她梁琼可不管。理科十二个班，怎么偏偏把这个小灾星弄到她们班来了！