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74、第 74 章(2 / 2)


阮映知道蒲驯然的英语好,发音更是没有半点问题。

她向蒲驯然讨教:“你当时是怎么学英语的啊?”

“环境。”蒲驯然,“我很?小的时候我妈给我请了个美国外教,几乎是一对一的交流。”

阮映一脸羡慕。

蒲驯然:“后来上了?外国语学校,也是为了?创造语言环境,平日里学生们交流大多数都是用英语。”

“哇,好厉害哦。”

蒲驯然说:“这有什么厉害的,给你这样的语言环境,你也可以做到。不对,你已经做得?很?棒了?。”

阮映苦恼:“可是,这里孩子不可能有这样的条件啊,纠正发音好难啊。”

“为什么一定要在意发音的问题?”蒲驯然反问。

“啊?”

“我的意思是,发音虽然很重要,但无需像播音员那样每个词语都是那么清晰无错。”蒲驯然说,“语言的作用是交流,人可以用肢体交流,可以用眼神交流,可以用声音交流。交流的本身是让对方懂得?你说的是什么意思。既然能够懂,就不会?在意对方用什么样的方式跟你交流。”

阮映被绕得?有点糊涂。

蒲驯然又说:“你肯定听过日本人的英语发音。”

阮映点头:“那简直太有日本人的特色了。”

“那也你听过印度人的英文发音吧?”

阮映也点头。

她很快就顿悟了?,明白了蒲驯然的意思。

普通话发音不标准又怎么样?英语发音不标准又怎么样?语言只是用来交流的工具,人不能被这个工具束缚,不能让语言成为一个枷锁。

阮映记得自己有次忙里偷闲上网刷了一下?一项英语街头采访,内容是一个外国人和中国用英语交流,两人聊得?十分愉快。没想到底下?的评论全是在嘲这个中国人的英语发音不标准,嘲讽他太丢人之类。

事实上,当时阮映看?着?这个视频的时候也在心里默默想过,这个中国人的英语发音确实不太行啊,一听就有浓浓的中国风。

而蒲驯然的话让阮映意识到,她的观念似乎过于狭隘了?一些。

他们两个人慢悠悠地往山谷中走去。

七月的天,树荫底下?凉快。山谷中有小溪,据学生?说,溪里有鱼有螃蟹,还有可以游泳的小潭。

阮映早就想去了?。

穿过一则小树林,很?快面前就是一条小溪流。

溪流无比清澈,底下?都是圆润的小石头,大小不一。阮映来时特地穿的一双一字凉拖鞋,当下?她将双脚踩入潺潺的溪流中。

“哇,好舒服啊!”阮映低着头,模样就跟个七八岁的孩子似的。她是第一次来这种地方,难免玩心大起。

蒲驯然伸手摸了一下?溪水,提醒阮映:“玩一会?儿就出来,溪水凉。”

阮映摇头:“不凉啊。”

蒲驯然可没有忘记她一周前还发烧的事情,可见她玩得?那么开心又不忍扫兴。

他站在一旁的打石头上看?着?她,突然就想到那些带着孩子到海边挖沙的家长。眼下他就是那个家长,就差给阮映一把水枪。

阮映还真的低头在小溪里抓螃蟹,她掰开一块石头,嘴里念念有词:“周小雨说石头底下?会?有螃蟹的呀,我怎么没有发现。”

蒲驯然坐在石头上看?了?阮映一会?儿,实在忍不住催促:“快上来,你的脚在水里泡太久了?。”

阮映说:“不久呀,我还要玩。”

蒲驯然又说:“被蚊子?咬了没有?我给你喷点驱蚊花露水。”

阮映摇头:“没有呢。”

蒲驯然:“晒不晒?”

阮映:“不晒。”

过了?半个小时后,蒲驯然终于忍无可忍,直接踩进水里去把阮映拉回来。

阮映还不尽兴,她在小溪里找到好多溪螺,越捡越上瘾。

“脚指头都泡肿了。”蒲驯然宠溺地看阮映一眼,他用自己的衣服给她双脚上的水珠擦了擦,将她那双湿了?的拖鞋放在岩石上晾晒。

阮映抬头看?看?蒲驯然,忍不住说:“蒲驯然,你抬头。”

等蒲驯然抬头,她瞬间勾住他的脖颈,贴上他的唇,笑着?说:“是不是好久没亲亲了呀?”

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